Des-arroyos
Aguas invisibles: recolección, esferas y murales en las cuencas entubadas de Buenos Aires
1. Síntesis
Des-arroyos aborda las cuencas hídricas de la Ciudad de Buenos Aires a través de una práctica de exploración urbana colectiva: analiza la configuración actual de los arroyos entubados, sus transformaciones en el espacio-tiempo, y las tensiones entre lo natural y lo construido, lo visible y lo oculto.
El agua que fluye bajo la calzada se percibe con una atención atenta: se escucha en algunas alcantarillas, se desborda cuando ya no cabe en su canal, se huele desde las ventilaciones, se ve eventualmente a través de las rejillas. Arroyos mutantes que hoy corren encorsetados, bajo techo; algunos dejan surcos y huellas de su paso. Flujos que alguna vez fueron un arroyo y que, fragmentados y ocultos, aún llevan vida.
El proyecto articula tres capas:
- La exploración performática: los estudiantes como recolectores de situaciones, en forma de cuadrilla de inspección.
- Las esferas interpretativas: cada cuenca condensada en esferas con sus capas de historia, presente y futuros.
- La tríada de murales: el impacto gráfico en el territorio, uno por cuenca, sobre la traza de los arroyos, cada uno con el acceso a su esfera.
2. Primer asunto, la percepcion.
Obejtivo general: Relevar y registrar la percepción, la sensibilidad y el conocimiento de las personas que habitan y transitan las cuencas respecto de los arroyos entubados que corren bajo sus calles.
Premisa: indagar sin aleccionar. La intervención busca identificar si existe una conexión con el agua oculta: intuitiva, latente, todavía dormida en la sensibilidad, o guardada en otras capas de la ciudad. ¿La gente percibe que hay agua corriendo bajo las calles? ¿Existe algún registro, vínculo o historia?
Objetivos particulares: - Tomar contacto con las aguas entubadas, invisibles, ocultas. - Registrar las aguas. - Visibilizar la existencia de los entubamientos. - Identificar en la comunidad registros, percepciones, vínculos e historias sobre los arroyos.
3. Territorio: la apertura de "Las cuencas cuentan", una practica común para las tres cuencas
3.1 La apertura: clase de campo en Radio Antiguo
Práctica común para todo el grupo, antes del trabajo por zona. Se realiza en la cuenca de Radio Antiguo (sus tres arroyos, los Terceros), con un recorrido a pie sobre los entubamientos por las calles México, Perón y Marcelo T. de Alvear: incluye registro audio, audiovisual, fotográfico, bocetos y recolección de muestras de agua y 1frotage o impresión por presión en tapas (coordinadorxs).
La apertura funciona como ensayo general: los estudiantes practican los roles de la cuadrilla, el uso del bot de Telegram y los protocolos de recolección, en un territorio compartido y con el acompañamiento de todo el equipo docente. Es, a la vez, el piloto del dispositivo (Etapa 1).
3.2 El trabajo por cuenca
Después de la apertura, cada grupo trabaja en su zona:
| Grupo | Cuenca | Estudiantes |
|---|---|---|
| Grupo 1 | Arroyo Medrano | 20 |
| Grupo 2 | Arroyo Maldonado | 20 |
| Grupo 3 | Radio Antiguo | 20 |
Cada grupo se organiza en "cuadrillas proyectuales" (por ejemplo, tres o cuatro cuadrillas de cinco a seis estudiantes), cada una asignada a un tramo de su cuenca. La cuenca que cada grupo explora es la cuenca que después recibe su mural.
4. La cuadrilla: recolectores de situaciones
La intervención en la vía pública se estructura como una performance urbana: una cuadrilla técnica de inspección contextual. La cuadrilla es la forma concreta del recolector de situaciones: un cuerpo colectivo que sale a la calle, se expone, pregunta y recoge.
Caracterización y materialidad: chalecos reflectantes con estampa de tapa de alcantarilla o triángulo de seguridad, cintas reflectantes, linternas, kits de recolección, tubos de ensayo.
Roles y aportes
Cada rol produce un tipo de aporte al grupo de Telegram, identificado con su hashtag:
| Rol | Tarea | Aporte |
|---|---|---|
| Dialoguista | Diálogo y testimonios de vecinos y transeúntes | #testimonio — notas de voz, transcriptas por el agente |
| Registro situacional | Fotografía, video, notas de campo | #registro — fotos y video con ubicación |
| Operación técnica matérica | Obtencion de materia, en tubos de ensayo, impresiones con barro, (apertura simbólica y descenso) | #muestra — cada muestra con un código que la vincula a su aporte (lugar, momento, rejilla) |
| Escucha | Captura de sonido del agua en alcantarillas y rejillas; olores; marcas de humedad | #escucha — grabaciones y notas sensoriales |
| Logisticxs | Señalización, prevención y sostén de la escena | #escena — reacciones de la calle a la performance |
Todos los aportes llevan ubicación: el recorrido de cada cuadrilla queda trazado sobre la cuenca.
Las muestras como archivo material
Los tubos de ensayo y las impresiones en barro quedan etiquetados con el código de su aporte. El archivo físico de muestras y el archivo digital del mapa quedan conectados: cada muestra tiene su lugar en la cartografía.
5. El mapa: el trazado oculto y la percepción de la superficie
Capa base: el trazado de los arroyos entubados de las tres cuencas, con la cartografía histórica.
Capa de recolección: los aportes de las cuadrillas (testimonios, registros, muestras, escuchas), filtrables por cuenca, por rol y por cuadrilla.
Capa de percepción: a partir de los testimonios, cada punto marca el grado de conciencia del arroyo: - Sabe — conoce la existencia del arroyo. - Intuye — percibe algo (humedad, sonido, inundaciones, historias) sin nombrarlo. - Desconoce — sin registro del agua bajo la calle.
El resultado es un mapa psicogeográfico literal: la memoria del agua dibujada sobre su recorrido oculto. Muestra dónde el arroyo sigue vivo en la percepción de la gente y dónde quedó sepultado también en la memoria. Con las tres cuencas en un mismo mapa, la comparación entre Medrano, Maldonado y Radio Antiguo es inmediata.
Este mapa cumple el objetivo de Des-arroyos murales de generar una cartografía propia y pública de la red.
6. Las esferas: historia, presente y futuros
Cada esfera se ubica en un punto elegido de la traza: una alcantarilla, una rejilla, el sitio de un mural. Condensa tres temporalidades:
| Capa | Contenido |
|---|---|
| Historia | Cartografía histórica, archivo documental, investigación del agente sobre el arroyo y el barrio |
| Presente | Imagen 360 de la calle (PLIS + cámara 360), sonido del agua bajo la rejilla, testimonios recogidos alrededor, muestras tomadas ahí |
| Futuros | Propuestas de los estudiantes y el mural de la cuenca |
Cada esfera se ve en el visor 360. En la calle, un QR con diseño de tapa de alcantarilla la dispara: quien lo escanea "levanta la tapa" y ve el arroyo que pasa debajo de su vereda.
7. La tríada de murales: el impacto gráfico
Una tríada de murales en las tres cuencas, sobre la traza de los arroyos entubados, creados por estudiantes de diseño, artistas y actores sociales. Dan a conocer los cursos de agua entubados: su historia, su presente y sus posibles futuros.
El mural como portal: cada mural integra el QR con diseño de tapa que lleva a la esfera de su cuenca. El mural es el impacto gráfico en el territorio; la esfera es su profundidad. Quien se detiene frente al mural accede a toda la recolección: los testimonios del barrio, el sonido del agua, la historia del arroyo.
Objetivos de los murales
- Explorar la co-creación en tres intervenciones de arte urbano, con referentes de diferentes disciplinas y actores de cada territorio.
- Potenciar la relación universidad-realidad-actualidad, dentro y fuera de la Facultad, en formatos de taller, charla magistral y exploración de campo.
- Diseñar la expresión gráfica en grupos interdisciplinares (estudiantes, referentes, docentes) a partir de la investigación exploratoria de cada cuenca.
- Ensayar técnicas y materiales en el espacio cheLA.
- Materializar las tres propuestas en un evento simultáneo de tres jornadas.
- Documentar el proceso en una cartografía propia y pública de la red.
- Publicar un fanzine en papel y digital con el proceso y los resultados gráficos.
Cómo los alimenta el dispositivo
- Insumo de diseño: lo recolectado por cada grupo en su cuenca, más las síntesis de VAHO, es el material de partida del taller de diseño de cada mural.
- Ensayos en cheLA: las pruebas de materiales se registran en Telegram como parte de la memoria del proceso.
- Jornadas de materialización: se documentan en vivo desde los tres puntos; el equipo captura cada mural con PLIS y la cámara 360, en proceso y terminado.
- Fanzine: su versión digital es la página síntesis; la versión en papel se compone con el mismo material.
8. VAHO en Des-arroyos
El agente acompaña a las cuadrillas con su disciplina de fuentes: ancla en la historia documentada de los arroyos y deriva hacia las memorias barriales que aparecen en los testimonios. Su principio coincide con la premisa del proyecto: indagar sin aleccionar. Pone en relieve lo que la gente sabe, intuye y siente, y la lectura la construye el taller.
Tareas específicas: - Transcribir los testimonios. - Proponer la clasificación sabe / intuye / desconoce de cada testimonio, para validación de los estudiantes. - Escribir una síntesis semanal por cuenca: relatos recurrentes, puntos de mayor y menor conciencia del arroyo, relaciones entre muestras, sonidos y testimonios.
9. Cronograma: etapas del dispositivo y del ejercicio
| Etapa | Fecha | Dispositivo | Ejercicio Des-arroyos |
|---|---|---|---|
| 0 — Diseño | 2ª semana de octubre | Arquitectura, protocolo ético, presentación en la Mesa Incubadora | Preparación de la apertura: roles, kits, chalecos, consignas, hashtags |
| 1 — Piloto | 3ª semana de octubre | Bot de recolección + mapa + una esfera con QR | Apertura en Radio Antiguo: clase de campo común, ensayo de la cuadrilla y del bot; primera esfera |
| 2 — Agente | 4ª semana de octubre | VAHO: respuestas por mención, transcripción, síntesis semanal | Trabajo por cuenca: cada grupo en Medrano, Maldonado o Radio Antiguo; primeras síntesis por cuenca |
| 3 — Curso completo | 1ª semana de noviembre | Todas las comisiones, página síntesis, varias esferas urbanas | Mapa de las tres cuencas con capa de percepción; esferas por cuenca; taller de diseño de murales |
| 4 — Investigación FADU | 2ª semana de noviembre | Marco teórico-metodológico, código abierto, protocolos transferibles; horizonte de infraestructura universitaria y AR | Sistematización del ejercicio como caso; base para el fanzine y para las jornadas de murales |
Murales: las tres jornadas simultáneas de materialización y el fanzine se calendarizan aparte, según el cronograma de Des-arroyos murales; el dispositivo los documenta cuando suceden.
10. Protocolo ético específico
Además del protocolo general (Documento de evolución, sección 5), este ejercicio involucra a terceros: los vecinos y transeúntes entrevistados.
- Consentimiento oral al inicio de cada nota de voz: quién somos, para qué es, dónde se publica.
- Anonimato ofrecido siempre; los testimonios se publican sin datos que identifiquen a nadie.
- Imágenes 360 y fotos: rostros y patentes difuminados antes de publicar.
- Seguridad en la vía pública: el rol de seguridad/tránsito sostiene la escena; la performance simula una cuadrilla y mantiene a todos fuera de riesgo.
- Devolución: el mapa, las esferas y los murales son la devolución pública a la comunidad de cada cuenca.
11. Recursos
- Financiamiento: presupuesto de mecenazgo (puede cubrir chalecos, kits, diseño gráfico de estampas y stickers QR, materiales de murales).
- Espacio: cheLA, para ensayos de materiales y técnicas.
- Marco institucional: articulación académica con el CBC / FADU-UBA.
- Infraestructura digital: Cloudflare (Workers, D1, R2, Workers AI) — ver Documento de evolución.
- Captura 360: PLIS + cámara 360, operadas por el equipo docente.
12. Preguntas abiertas
- Tramos específicos de cada cuenca para cada cuadrilla.
- Puntos de las esferas en cada cuenca, y su relación con la ubicación de los murales.
- Fecha de las tres jornadas de murales y del fanzine.
- Fuentes de cartografía histórica de los arroyos para la capa base.
- Diseño de la estampa de tapa (chalecos, QR, murales) como identidad gráfica común.
- Validación de la clasificación sabe / intuye / desconoce: criterios para los estudiantes.
Registro de cambios
- 2026-10-05 — v0: integra la exploración performática Des-arroyos, la tríada de murales y el dispositivo de esferas; apertura en Radio Antiguo como práctica común y piloto; trabajo por cuenca (Medrano, Maldonado, Radio Antiguo); cronograma alineado con las etapas del dispositivo.
-
Max Ernst ↩